云词发布4.0版 从单纯的背单词应用转型做英语学习全平台

你刚在厕所上拿iPad 背考研单词背到了“Abandon”，到了地铁上再打开手机就可以立刻从“Abandon” 继续。”其实，云词的转型更多是出于市场环境，产品发展和团队需求的一个综合考量——目前，云词的后台下载量已经超过了200万次。

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你刚在厕所上拿iPad 背考研单词背到了“Abandon”，到了地铁上再打开手机就可以立刻从“Abandon” 继续。这些几年前我上学时候期待的“无缝学习”场景终于被“云词”实现了。

这是我们网站介绍云词3.0版本的文章开头。曾几何时，云词还只是一个单纯的全平台查背单词应用。但前些日子，云词团队总经理卢彦从成都“空降到”36氪办公室，告诉我们说，云词转型了——这款产品从原先的主打查背单词，转型成了一个英语学习全平台，应用名也从“云词”变更为“云词英语”。而除了产品转型外，团队也跟着转型了——他们从原来的专做外包转型成了“为自己服务”，专注于云词英语这一款产品的开发。卢彦一脸严肃地说：“这是团队自己在革自己的命。”

其实，云词的转型更多是出于市场环境，产品发展和团队需求的一个综合考量——目前，云词的后台下载量已经超过了200万次。但与此同时，跟云词这样专注于查记单词的应用，在市场上已经有20到30多款，而且同质化非常严重。为了让产品讲出自己的特点来，团队想到，云词应该被用户应用到其他的场景中，而不仅仅是被当做查背单词的工具。因为团队已经积累了一些算法，他们又花了半年时间，全力开发了云词4.0版本——云词英语，这款产品同样支持iphone、ipad、Android、PC桌面、Web多个平台，跟之前的云词3.0相比，也有两个方向的提升：

1.范围被广泛拓展。可以这么说，云词中“词”的概念，已经被拓展成“课程”，或者说是“课件”的概念。现在，在云词中，你不仅可以查单词，背单词，你同样可以练听力，做练习，读小说，查看其他的英文资料（而在所有后加的服务中，你依然可以查，记单词）。不仅如此，在云词3中，用户只能添加生词到单词本，然后按照记忆曲线背单词。但现在，用户可以添加到单词本的，除了单词以外，也可以是一节课，一个课件——比如说某篇需要背诵的文章，某个需要再过一遍的听力资料等等。而且，所有这些资料的记忆方案同样是按照用户的记忆曲线规划的。最后，云词4现在也支持用户随手记各种图文并茂的富媒体笔记，这个功能跟Evernote是一样的。

而之所以要做这样的拓展，是因为团队发现，做一站式英语学习更加有优势。

在卢彦看来，英语学习是一个有机整合的过程。你在读原著，或者听听力的时候，碰到新单词就会有查词典、背单词的需求。而且，假如词典不好，你可能还需要换词典。云词现在将听说读写做题全方位整合，可以统一满足用户的这类需求，相反地，目前市面上的英语学习应用大多只是基于某个学习资料的定制应用——比如说，针对《走遍美国》，或者某个流行的中英双语广播节目的应用。这类应用只是将资料集成，却实际却没有很好地考虑用户的使用场景和学习需求。

2.云词要做UGC（用户生产内容）开放平台。除了移动端应用以外，云词还相应推出了一个网页版的“词典编辑器”。这个词典编辑器可以允许用户编辑各类词典、课件和资料，并将其发布到云词平台上与其他用户共享。而且，因为云词的底层技术基础是HTML5，它的展现功能很强大，可以支持用户做很多事。

而之所以要做UGC这块，卢彦提到了一个“认知盈余”的概念。即每个人都有把自己的认知，经验跟他人分享，以增加自己的影响力的愿望。在卢彦看来，这属于精神层面的需求，也是UGC的本质。

但我们同时也可以想到，云词这样做，风险还是很高。因为，云词1到云词3积累的用户对产品本身已有一个固定认知和需求定位，而云词4对整个产品功能进行了大规模整改，原先主打的查记单词功能也被整合到了一个不算起眼的UI中。对用户来说，他们的用户体验多少都会受到一些影响，甚至，基于先前的云词3，会有用户感到期望落空。

对此，卢彦给出的解释还是前面的那句话——他们是在“自己革自己的命”。因为这种转型也有明显的好处：

产品的结构变了，虽然用户有了新的适应期，但这也方便了团队跟更多的内容方合作，给用户推荐更好的内容。这种做法既符合团队未来的战略部署，也符合用户的长期利益。

所以，与其等别人革自己的命，不如自己革自己的命。尽管目前云词英语的资料库还不尽完善，但在转型这一块，他们已经走在了前面。

题外话

关于产品的转型，卢彦还非常逗趣地说，这一部分还受到了我们CEO 刘成城一篇博文的启发(从《考研政治结构图》看：移动学习市场是个巨大的市场》）：

当年，刘成城同学还苦苦挣扎在考研的一线上。因为背不进去考研政治，他花了两个月时间做了一张非常庞大非常系统的考研政治思维导图。这张图截至2011年年底，在考研论坛、新浪爱问和百度文库三个渠道的下载量就突破了40多万次。

没想到，学生考试和学习方面的需求这么强大。刘总吃惊之余大发感慨：自己当年怎么就没把这张图做成一个App呢？于是写了上面的这篇博文，发表在了自己的博客上。这篇文章后来被云词团队看到了，他们想到：

“其实诸如政治、历史、医学这些记忆型科目，同样可以仿效英语记忆的方法。而且，假如有高效的记忆方式，我们的学习效率或许就可以显著提高。”

由此，他们也想到了要拓展云词这一款产品的概念。另外，卢彦也告诉我说：

“我们最早是做外包的，不是做IT的专业团队。云词一开始也只是我们拿业余时间开发的实验性产品。”

“但通过36氪（云词团队还参加了36氪2011年11月的成都开放日），我们了解到，在互联网，有这么一些人，在做这么一些事，这开阔了我们的视野。我们也发现，互联网行业的前景很大，机会很多，还有不少投资人找过我们。”

其实，把更多的创业者领进门来，这是我们一直努力的方向。